WELT IM WANDEL Ein Informations- und Arbeitsheft für Sekundarstufe II 208 Seiten DIN A4 Auflage 2007 / aktualisiert Januar 2012
Autoren: Karl Engelhard (Hrsg.), Hans-Jürgen Albers, Dieter Appelt, Ingo Juchler, Karl-Heinz Otto
Im Schuljahr 2012/13 wird ein teilweise aktualiserter Nachdruck geliefert. Die Daten in allen Schaubildern, Weltkarten und Tabellen sind auf neuestem Stand. Die Texte und der Umbruch sind jedoch unverändert.
Der Lehrerband „Globale Entwicklung im Unterricht“, 40 Seiten DIN A4, ist ebenfalls unverändert.
Schülerheft und Lehrerband sind kostenlos, nur Versandkosten sind zu bezahlen. Bestellungen in Klassensätzen oder einzeln unter „Bestellungen“ in der linken Spalte oben.
Die Porträts von 193 Staaten der Erde (einschließlich Südsudan) mit Daten über Geographie, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt werden laufend aktualisiert. Mit der interaktiven Weltkarte können Sie jedes Land aufrufen (Flash-Player muss installiert und aktiv sein), allerdings ist auf dieser Karte der Sudan noch nicht geteilt.
NEU
Weltkarten Wo liegen die Staaten Kiribati oder Dominica? Die Karten der Regionen sind im PDF-Format beliebig vergrößerbar und zeigen die kleinsten Details. Das Laden der Karten erfordert etwas Zeit, wir bitten um Geduld. Mittelamerika und Karibik Ozeanien Afrika
ist vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) gefördert worden.
Das Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe II beruht konzeptionell auf dem von der KMK im Juni 2007 verabschiedeten „Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" für die Sekundarstufe I
Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung
Der Text des „Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung“ kann hier im PDF-Format abgerufen werden (2,46 MB). Die gedruckte Ausgabe kann über BMZ oder GIZ bestellt werden.
wwww.bmz.de
www.giz.de
WELT IM WANDEL 2004 im PDF-Format ansehen
Die Auflage 2004 WELT IM WANDEL können Sie mit diesem Klick öffnen. Die 144 Seiten des Heftes erscheinen dann im PDF-Format.